编者按：今年暑假，南京航空航天大学自动化学院组织学院全体院领导、科级干部、系主任副主任、教工党支部书记副书记和骨干教师、辅导员，奔赴红旗渠红色教育基地，开展主题教育培训。为集中体现教育学习开展情况，特别策划了本栏目，邀请各位参加培训的老师围绕主题撰写心得体会，为老师们搭建良好的学习交流平台。
扁担、木麻黄、桃花洞——自动化学院教职工赴石板岩镇参观学习
测试工程系 贾银亮 李真
2019年7月13日，在自动化学院刘建成书记带领下，自动化学院老师们赴红旗渠精神实践基地——河南省林州市石板岩镇参观学习。
同志们首先参观了位于石板岩阵西北部的桃花洞村。过去，由于山路崎岖，交通不便，桃花洞村是一个一穷二白、村容村貌脏乱差的落后村庄。近年来，在村支部书记和党员的带领下，村民们攻坚克难，解决了用水用电和生产问题，走上了一条勤劳致富的道路，一跃成为石板岩镇集体经济发展先进村。从“空壳村”到“富裕村”，从“一般村”到“先进村”。桃花洞村多次被河南省委组织部、安阳市委组织部、林州市委组织部评为“五个好”党支部。现如今，石板岩镇桃花洞村“天路堡垒”被红旗渠干部学院作为基层党建示范教学点。通过一上午的实践教学，老师们实地感受了桃花洞村近年来翻天覆地的变化和党员干部们为之做出的不朽贡献。
随后，同志们参观了谷文昌纪念馆。谷文昌出生于河南省林州市石板岩镇，曾任林北县区长和区委书记，后调任福建东山担任县委书记，为官一任，造福一方，不畏艰苦，实事求是，因地制宜，通过种植木麻黄树治理风沙。他带领东山县人民苦干14年，终于把一个荒岛变成了宝岛。谷书记那句“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”的生死誓言回荡在每个人的脑海中。
最后，同志们参观了扁担精神纪念馆。纪念馆展出了各类珍贵照片、实物、实景，从不同的角度展示了“扁担精神”的诞生与传承。70多年来，石板岩供销社干部职工在极其恶劣的自然条件下，凭借“艰苦创业、勤俭办社、一心为民、开拓创新”的坚定信念和坚强意志，以肩膀挑起了连接党群、沟通城乡的重任，以脚板翻山越岭走出了一条服务三农的阳光大道，铸造了影响一代又一代的“扁担精神”。供销社的干部郭金富往返爬行30多里的山路买来6分钱的螺丝钉以解群众犁地的燃眉之急的事迹给大家留下了深刻印象。
桃花洞、东山、石板岩供销社的变迁背后，折射的是各级党组织和党员充分发挥战斗核心作用，推动社会经济发展的先锋带动作用，也反映了人民群众定叫山河换新装的伟大力量。看到党领导着人民取得的一个又一个胜利，我们耳边响起了习总书记的声音：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！”。今天的参观学习让党员同志们的全心全意为人民的使命有了更深一步的认识，我们一定会在今后的教学科研工作中发扬好党员的先锋带头作用，做好教学科研工作，为学校“双一流”建设工作做出积极贡献。
走太行堡垒富民路，观扁担精神纪念馆
——传承弘扬红旗渠精神、凝心聚力谋发展
飞行控制研究所 解明扬 孙春贞
培训第三天上午，自动化学院党员老师们赴红旗渠精神实践基地—石板岩镇，走“富民路”，感受山区人民自力更生、艰苦创业的精神。
上午一大早老师们踏上了石板岩镇人民修建的“富民路”—太行天路, 体验了在山高路险的情况下修路的艰辛万苦。随后来到“太行堡垒”基层党建示范点——桃花洞村进行观摩学习。桃花洞村平均海拔1000多米,山路崎岖,交通不便,是河南省贫困村。十多年来，村党支部带领村民大力发展特色农业和旅游业，解决了民众交通、用水用电一系列民生问题，探索出一条发展旅游产业和特色农业为村民创收脱贫的致富路。
通过现场体验教学，全体党员教师深受鼓舞和震撼。不仅感受到山区人民劈山凿洞、战天斗地的精神风貌；也看到了基层党组织在实施脱贫攻坚和乡村振兴战略中的重要作用，在新时代继续践行着红旗渠精神。
下午，老师们来到县委书记的好榜样“谷文昌馆”参观学习，学习谷文昌先进事迹。谷文昌是河南省林州市石板岩镇人，在抗日战争和解放战争时期，他为新中国的建立立下了卓越功勋，后服从组织安排，前往福建东山工作。他为官一任，造福一方，不畏艰苦，实事求是，带领东山县人民苦干14年，终于把一个荒岛变成了宝岛。习近平总书记多次提过谷文昌，并称赞他“在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑”。紧接着全体教师顶着炎炎烈日来到林州扁担精神发源地—“扁担精神纪念馆”。该纪念馆真实记载了70年来石板岩供销社干部职工在极其恶劣的自然条件下，以肩膀挑起了连接党群、沟通城乡的重任，以脚板翻山越岭走出了一条阳光大道，铸造了影响一代又一代的“扁担精神”。
在返程的路上，全体党员教师一路交流，分享学习体会，大家均表示“扁担精神”是劳动人民勤劳智慧的结晶，“谷文昌精神”是共产党执政为民的具体体现，是激励我们前进的强大动力，大家纷纷表示：在以后的工作中，要以扁担精神为动力，以谷文昌同志为榜样，不忘初心，牢记使命，为第五轮学科评估和学校“双一流”建设贡献自己的力量。
