引 言

自动化学院自2020年9月发布《南京航空航天大学自动化学院研究生“‘五好’导学团队”创建实施办法》以来，已立项建设了4支院级研究生“五好”导学团队。团队导师认真落实立德树人根本要求，以“德育建设好、师生关系好、培养模式好、科研成绩好、文化氛围好”为建设目标，持续优化研究生培养模式，不断创新培养举措，为研究生高质量发展蓄力；充分展现了导师爱生如子、潜心育人，学生尊师重道、修学储能，团队成员团结互助、奋发进取，导师和学生师生从游、共同进步的榜样力量。

团队简介

超高速领航研究团队隶属于自动化学院电气工程系高速电机研究室，成立于1999年。近年来，在王晓琳教授的带领和指导下，团队面向国家多电飞机电气系统战略需求，以高速电机为主要载体，针对现代电机及其控制技术、磁悬浮技术和无轴承技术等研究方向开展了持续深入的研究，通过深度钻研与高度协作，在多个方面取得积极成果，致力于推动创新学习与成果转化的同时，不断向建设成高水平研究型导学团队迈进。

超高速领航“五好”导学团队自立项以来，导师王晓琳教授坚持立德树人，言传身教，充分发挥着育人作用，团队成员亦始终以实际行动来践行“五好”标准，着力于构建和谐导学关系，营造良好的科研氛围，互帮互助，团结共进，由7名党员同志组成的纵向党小组以身作则，团队导师因材施教，科研道路上亦师亦友。近几年，团队在国内外学术刊物和会议上发表论文150余篇，获国家发明专利授权42项；获国家实用新型专利5项，多次在科研创新竞赛中获得优异成绩。此外，团队秉承“既要团结协作，也能独当一面”的理念，成员在团队中既要钻研自身的研究方向，又要履行个体对整个团队的责任，团结协作攻克项目难关。同时，团队与实验室输送往各行各业的毕业生建立了长久联系，形成了“聚是一团火、散做满天星”的人才培养新局面。

德育建设——生于斯时多幸运，愿得此身长报国

团队导师王晓琳教授热爱党的教育事业，坚持立德树人，言传身教，鼓励学生“把文章发表在祖国大地上”。在导师的带领下团队建有纵向党小组，现有7党员同志在团队中积极发挥先锋模范作用，引领其他成员学习时事要闻、参加党日活动。此外，团队始终将科研任务与国家航空航天事业紧密联系起来，与航空工业直升机设计研究所、航空工业南京机电液压工程研究中心等国防军工企业合作开展项目，形成了“一心向党、科研报国”的团队政治精神和 “严谨细致，坚忍不拔”的团队科研精神。积极参加自动化学院“师生从游，助力成长”师生对接会，与研工部张启钱部长建立对接联系，邀请前往实验室走访参观，共话午餐探讨研究生教育工作新局面。

集体观看“两会开幕式”                            开展“导师领学党史”活动

                      研工部张启钱部长前往团队实验室参观                              进行航空航天知识讲座

师生关系——青丝白发忘年交，课时专注课间聊

学高为师，身正为范，团队导师王晓琳教授既是学生科研道路上的引路人，更是为学生排忧解难的知心朋友。科研上王老师定期参与例会讨论，针对进行单独辅导，鼓励学生质疑权威、开拓创新；生活中与学生打成一片，主动参与团队体育休闲活动，对学生更是眼里有关怀，话里有点拨，心里有疼爱，尤其在今年疫情的特殊时期也不忘关心学生的学习生活困难，叮嘱大家注意防护，保障自身安全。团队成员也积极响应学校号召，每天按时消杀、通风，并制定疫情期间实验室人员安排表，错峰进入实验室，严格执行学校要求，时刻佩戴口罩，进门测体温、登记。

师生共同进行科研实验                                       科研之余开展体育休闲活动

疫情期间开展线上会议                                      疫情期间定期消杀、打扫

科研成绩——江山代有才人出，各领风骚数百年

近十年来，团队在国内外学术刊物和会议上发表论文150余篇，获国家发明专利授权42项；获国家实用新型专利5项。团队还多次承担国家级、省级创新基金项目，并积极参加科技竞赛活动，曾在全国大学生“挑战杯”竞赛中荣获特等奖、一等奖和二等奖，在德州仪器有限公司大陆——海峡两岸DSP大赛邀请赛中荣获唯一的特等奖，且实验室获得“TI大学计划优秀联合实验室奖”。实验室优秀毕业生盛田田博士创立了苏州赛得尔智能科技有限公司并获东吴创新创业领军人才企业称号。今年，团队现有科研基础和创业氛围，参加了2021年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和互联网+大学生创新创业大赛，均取得优秀的成绩，并有一创业公司在校创业孵化中心孵化中。

论文专利发布                             学科竞赛获奖情况

                2021年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛         2021年互联网+大学生创新创业大赛

培养模式——横看成岭侧成峰，远近高低各不同

超高速领航团队坚持“严进、重教、优出”，为进入实验室的每位同学提供全程、全方位的指导，始终坚持培养人才目的与航空报国理想统一，坚持以协同创新为引领、培育交叉学科人才。

完善的新人培养机制 实验室自创《新生宝典》，从科研学习到日常生活，全面、详尽地给予新生专业的指导；安排师兄师姐一对一帮带，尽快适应实验室科研节奏；组织“迎新会”等团队活动，帮助新人更快融入集体；

定制针对性培养方案 引导学生注重兴趣与国家需求相结合，在尊重学生选题方向的基础上因材施教，为每个人定制适合的科研方法路线，保证师生每周足量的科研指导时间，坚持育人为本，质量为上；

践行创新型培养模式 在每周组会汇报、集体讨论的基础上，团队搭建起以研究方向为划分的“学习小组”，坚持以老带新，老生定期指导、新生定期汇报的培养模式，在小组内周期性交流各自学习成果，做到有问题当日讨论、日日讨论；

校内外师生群策群力 与实验室毕业生紧密联系，共同探讨交流国内外最前沿科研方向与进展，通过产学研相结合的方式指导课题进展，增强团队的凝聚力和集体归属感。

       实验室新生宝典                        团队成员参观上海新能源汽车展览

  团队成员参观航天展                             与其他五好团队交流学习

文化氛围——聚就是一团烈火，散便是满天星河

团队重视环境文化和制度文化建设，坚持以文化人，以文育人，共同营造良好实验室文化氛围，多个合作单位、校内外人员曾前来实验室进行参观，团队所在实验室获评2020年校“五星研究生工作室”荣誉称号。

       营造舒适环境文化 团队实验室将学习办公区、科研区、生活区有效隔离，并基于团队理念开展丰富多样的实验室墙面文化，设置团队成果展示柜和高速电机实验室介绍墙报，进一步促进对外开放交流。

       建立健全制度文化 起草并一致通过团队管理公约，在团队内部设置安全员、卫生委员、心理委员等职务，并针对团队实际情况制定卫生值日和组会汇报安排表，由团队委员团各司其职维护团队运行。

       打造丰富精神文化 实验室秉承“聚是一团火，散作满天星”的精神内核，定期举办学术沙龙，为每个成员提供畅所欲言，各抒己见的机会。同时不仅重视每个学生的思考能力和科研水平，也非常重视团队协作配合能力，2021年实验室参加了南航研究生首届导学运动会，在多项团体赛中取得了优异的成绩，加深了团队成员的协作能力。

团队实验室环境文化

   导学运动会                                      导师的下午茶

超高速领航研究团队今后将继续以“团结、协作、共赢”为建设目标积极打造敢于进取、敢于创新、科研成果丰硕、具备强烈社会责任感的优秀导学团队向建设成高水平研究型导学团队不断迈进。